- 觀點家庭教育工作總結360
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2011-12-15 | --
家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我區(qū)積極實施親子共成長工程，簡要說來，體現(xiàn)在以下四個方面：一、三段聯(lián)動，打造萬人課堂我們認為，要到達幫...
- 觀點畢業(yè)生的實習報告397
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2011-12-15 | --
馬上就要畢業(yè)了，在我畢業(yè)之前的幾個月里，我參加了社會實習，在我近3個月的實習中，我感觸實在太多，不是說學到了多少東西，而是我對自己的實習感到十分的失望！雖然參加社會實習讓我懂得了很多，我開始逐漸的適應社會了，可是我在實習中用到的知識基本都是現(xiàn)學的，在學校中用到...
- 觀點2011年調(diào)查發(fā)現(xiàn)HR的跳槽欲望最高355
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2011-12-14 | --
在一家文化公司上班的劉波，接到一個電話，問他要不要考慮換份工作。劉波以剛上班不久為由拒絕了。但劉波也表示，自己也一直有跳槽的打算?！安贿^大家都懂的，年底了嘛，都盼著年終獎，所以大家都憋著不會輕易挪窩的。等到明年，職場跳槽大軍紛紛出動，職位必然空缺出來更多，機會...
- 觀點面試多了，有“寶典”375
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2011-12-13 | --
年底正值大學畢業(yè)生找工作高峰，近日網(wǎng)絡上出現(xiàn)了一篇名為《我的超長綜合面經(jīng)》的網(wǎng)帖，引來數(shù)萬網(wǎng)友熱捧，戲稱為“最強面試寶典”。許多網(wǎng)友在看過該“面試寶典”后直呼“受益匪淺”。“最強面試寶典”受網(wǎng)友熱捧網(wǎng)帖作者自稱是北大畢業(yè)生黃曄，她說她用4個月時間“做了60多個...
- 觀點大學生創(chuàng)業(yè)最靠譜的4大方向358
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2011-12-10 | --
全國上千家不同門類的致富信息、適合中小創(chuàng)業(yè)者力實可行的致富項目。作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)平臺，具有投資小，風險低，有市場非常容易運作的特點，給創(chuàng)業(yè)者提供更精準的投資方向。義烏人才網(wǎng)在這里就告訴你大學生創(chuàng)業(yè)最靠譜的4個大方向：方向一：高科技領域身處高新科技前沿陣...
- 觀點網(wǎng)友熱議臨時工不允執(zhí)法423
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2011-12-09 | --
臨時工不允執(zhí)法【臨時工不允執(zhí)法】臨時工不允許執(zhí)法那么為什么還要聘請臨時工？真是匪夷所思，近期由于很多公務員事件都牽扯進臨時工，為了給廣大市民一個交代，鄭州當局決定臨時工不允許執(zhí)法，《草案》規(guī)定,對行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為進行了約束。網(wǎng)友熱議臨時工不允執(zhí)法魯國平先生...
- 觀點營銷管理中的薪酬管理303
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2011-12-08 | --
薪金管理是營銷管理的重要組成部分。有不少公司工資發(fā)的不算低，福利也不薄，但員工與企業(yè)之間總是保持著一種似離非離的關系是員工不近人情，無體諒之心而貪婪嗎？薪金是企業(yè)給予員工的勞動報酬，直接關系到員工的自身利益。作為經(jīng)營者，應審視一下薪金的發(fā)放是否合理。如果一個企...
- 觀點5項舉措破解知識產(chǎn)權人才發(fā)展瓶頸349
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2011-12-08 | --
打造一支高素質(zhì)的知識產(chǎn)權人才隊伍，是知識產(chǎn)權事業(yè)發(fā)展的根基。“十一五”以來，我國形成了多層次、多途徑培養(yǎng)知識產(chǎn)權人才的工作格局。記者從日前召開的全國知識產(chǎn)權人才工作會議上獲悉，目前我國已經(jīng)形成了一支超過4萬人的知識產(chǎn)權人才隊伍。但同時，知識產(chǎn)權人才隊伍結構布局...
- 觀點同事“教唆”你跳槽怎么辦？416
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2011-12-06 | --
起因：小景在一家連鎖酒店做前臺收銀，和她一起搭夜班的老同事小紅總是一個勁地鼓動她跳槽。小紅的原話是：“你有學歷又年輕，何苦做前臺？”后來連主管也知道了小紅最近在鼓動小景跳槽。小紅：好心當作驢肝肺我也算得上是小景的師傅了。她剛進公司的時候，連前臺的收銀系統(tǒng)都不會...
- 觀點2011培訓新員工的自我評價302
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2011-12-05 | --
在培訓過程中我時常會發(fā)現(xiàn)有很多新員由于比較年輕，工作經(jīng)驗缺乏，所以他們的職業(yè)化意識比較淡薄。而這些對于我們這個行業(yè)（培訓行業(yè)）是非常重要的。鑒于此我通常從以下幾個方面進行強化訓練：1、團隊意識：認知團隊，團隊角色、團隊配合等；2、有效溝通：溝通原則、內(nèi)部溝通技...
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